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泉州晚报数字报·泉州网

归档日期:07-07       文本归类:低档战斗机      文章编辑:爱尚语录

  6月7日,来自泉州师范学院附属小学、泉州市通政中心小学、鲤城区实验小学金山校区、丰泽区第二实验小学、丰泽区第六中心小学等校的百名学记,满怀对浩瀚蓝天、自由飞翔的向往,走进泉州市航天飞行营地,参加“果倍爽航空航天飞行营”。活动中,老师先为学记们科普了航空航天知识,而后学记们动手进行航模制作比拼,并在放飞航模时,体验橡皮筋动力飞行原理和相关飞行知识。

  6月8日下午,23名在航模制作中表现突出的学记,走进“火箭加工厂”,两至三人组队,从最烦琐的降落伞拉线制作开始,到降落伞伞面制作、火箭体组装等,历时3小时,终于完成了自命名火箭模型的制作,展现出了团结合作、精益求精、永不言弃的航天精神。更令他们期待的是,将参加火箭开幕发射仪式,亲眼见证火箭升空的精彩瞬间。

  此次活动由泉州市学记团、泉州体育旅游文创园、福建创享蓝途科技发展有限公司联合主办,由果倍爽少儿果汁饮料总冠名。

  老师先揭秘飞行器,飞行器的雏形是墨子发明的风筝、五彩缤纷的热气球、孔明灯、鲁班发明的鲁班鸟……老师说:“人类关于飞行的许多探索和实验,都是从模仿鸟的飞行开始的。飞机的机翼也是模仿飞鸟的翅膀。”接着,老师又给我们介绍无人机:“无人机有多旋翼无人机、固定翼或者叫垂直起降固定翼无人机、直升机。”

  无人机的运用广泛,大大地改变了我们的生活,例如:航拍摄影、地理航测、警务安保、电力巡查、物流传输、农业植保、森林防火等。在老师的引导下,我们还动手做航模,玩得不亦乐乎。

  看着亲手做的航模飞翔在空中,我突然想:这不就像我们中国吗?中国,这只雏鹰在空中飞翔,待到羽翼丰满时,便可站在世界巅峰!

  我印象最深的是制作降落伞环节,这不但是一项艰难的任务,更是对默契度的大考验。轻如纸的桌布滑如泥鳅,不听从我们的指示,而组员各抒己见,制作过程中大家闷闷不乐,彼此指责。其间,我看到伞面鼓鼓囊囊,原来是“空气”在作怪,这些空气可能撑破降落伞。我记得老师说过,一点小小的失误都可能造成火箭发射的失败。当时我想把空气排掉,没想到空气“不听话”,跑到另一个队员的折角。那位队员看到那“淘气”的空气,马上生起气来。我忙劝道:“我们是一个团体,不是应该包容对方的一些小过失吗,何必如此严厉责怪对方呢?”一句话点醒了队友,我们重归于好,继续制作,因为团结,我们后续制作顺利了许多。

  当星际长征3号华丽展现时,我们深深地感受到团结的力量,也明白到只要齐心协力拧成一股绳,没有什么困难能阻挡我们!(指导老师:张梅珍)

  活动开始前,大屏幕上正放映着小飞手们平日训练和参加航模比赛的视频,我专心致志地看着,十分佩服他们的身手。随后,老师开始教我们制作飞机模型,组装机翼、机身、尾翼,我费了九牛二虎之力,总算大功告成。

  试飞时,我的“飞机”飞出一米,机头就朝下重重地栽在地上。老师告诉我,机头太重了,要找到正确的重心,才能飞远。我立马把机翼往后移了1厘米,再次试飞,还是如此,经过多次调试,“飞机”轻松地飞出了几米。

  这堂课,我不仅制作了一架“飞机”,更明白了飞机起飞的原理、飞行方向和高度跟垂直尾翼及水平尾翼息息相关……这些知识让我受益匪浅。

  制作火箭,首先要做的是降落伞部分。我们先剪8根长线根短线,刚开始我们把线剪得有长有短。老师告诉我们一个小妙招,我们一试果真快了许多。然后,我们将一根根绳子的顶端贴上透明胶,一长一短打结为一组,贴在桌上。

  下一步是做伞。伞是由塑料桌布制成,我们先将它对折、再对折,找到圆心,做上记号,然后再对折,直到有32层时,量出50厘米,将多出的部分剪掉。接着将其展开,用笔依次在16层的桌布末端做记号。桌布完全展开就是一个圆。最后,把胶带一个一个地贴在伞上的记号上,打个结,降落伞就好了。

  第三步就是做火箭。粘贴、拼接、组合……把降落伞放进箭筒,一个完美的火箭便做好了!我们满心期待着点燃火箭的那一刻。(指导老师:王真真)

  诗人但丁曾说:“人类生来就是为了高翔。”是呀,人类若没有理想,就没有坚定的目标和前进的方向。

  从小我就有一个航天航空梦,每当看到电视上火箭发射成功,我心中就会涌起一股热血!这次活动,我有幸来到航空航天飞行营,在这里,我学到了许多飞机的相关知识,也做了人生中第一架飞机模型。看着这架栩栩如生的“飞机”,我仿佛离梦想又近了一步,我的眼前出现了一架高大雄伟的航空飞船,而我登上了飞船,成为和杨利伟叔叔一样的宇航员,穿着太空服,在宇宙里遨游,探索宇宙中无人知晓的秘密……

  老师讲解完飞行器的知识,就给我们分发了制作飞机模型的材料,我们先把双面胶贴在三角形零件上,把零件粘到机翼上,再将拱桥形的固定器装到木棍上,把机翼粘到固定器上,把螺旋桨安装到木棍最顶端,在尾部插上蓝色小棍子,“飞机”的大体形状就做好了。只差最后两步了,我把长条胶带固定在木棍尾部,将垂直尾翼贴在机身上,再把水平尾翼贴在蓝色小棍子下边,将剩下的最后一个零件安装到机翼中间,再用橡皮筋固定住……

  “天呐,我的飞机终于做好了!”我找了一个空旷的地方试飞,“飞机”飞得好高,带着我的梦想一起飞起来了!

  一开始,老师拿出飞机模型,为我们介绍不同类型的飞机,还特别提到了无人机的运用:航拍摄影、地理航测、物流转输等。此外,我们还上了一堂航天知识课,比如飞机的发明者是谁,什么时候发明的,宇航员在太空里如何生活等。

  最后,也是最有趣的环节——制作飞机模型。刚开始,我不知如何下手,后来在老师的指引下,一步步地进行。很快,飞机模型制作完毕,我抑制不住心底的兴奋,将它抛向空中,“飞机”在空中画出了一道美丽的弧线……

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